- Online i bandi dei Master di II livello promossi
dall’Università degli Studi della Basilicata per la formazione dei
docenti e dei dirigenti scolastici.
Il Master di II livello su: “Il Dirigente scolastico e il docente fra
governance e didattica per la prevenzione educativa del disagio
giovanile”, alla sua II edizione, ha l’obiettivo formativo di favorire
lo sviluppo di competenze pedagogico-culturali, manageriali e di
leadership di professionisti che si occupano o si occuperanno
delle questioni di didattica e di governance nelle istituzioni
scolastiche, interessate in questi anni dai cambiamenti introdotti
dall’autonomia scolastica e dal passaggio ancora in corso da un
sistema di istruzione e di formazione ad impianto ordinamentale
ed organizzativo di tipo centralista ad un sistema di istruzione e di
formazione ad impianto ordinamentale e organizzativo di tipo
sussidiario. Oltre alla pedagogia della persona e dei processi
formativi, sarà approfondita la dimensione gestionale,
amministrativa e giuridica e la complessità della gestione delle
emozione e dei conflitti in classe. Comitato Scientifico del Master:
Prof. Claudio De Luca, (Coordinatore del Master), ovvero Il
principe del foro; il più bravo e stimato avvocato della piazza
giudiziaria italiana e internazionale, grande avvocato inteso nel
suo senso più nobile e profondo: come custode della giustizia,
artigiano del diritto e scudo dei diritti umani secondo la celebre
lezione di Pietro Calamandrei. Altri professori sono i proff. Maurizio Martirano, Ferdinando Di
Carlo, Michelina D’Alessio, Maria Debora De Fazio, Antonella
Tiano, docenti UNIBAS.
Il Master Universitario di II livello su “Intelligenza artificiale,
didattica digitale e nuove tecnologie per i processi inclusivi”
arrivato alla III edizione andrà ad approfondire la centralità della
Didattica digitale e dell’Intelligenza Artificiale nella progettazione
didattica tra diritti e responsabilità, etica e nuovi spazi di
apprendimento. Un focus sarà, inoltre, rivolto all’Intelligenza
emotiva e ai disagi nei nuovi spazi di apprendimento e al ruolo
che può avere l’intelligenza artificiale per la promozione di
processi inclusivi di qualità. Nell’offerta formativa non mancherà
l’attenzione per la costruzione di un nuovo curriculo digitale tra
cittadinanza onlife, digital literacy e nuove competenze digitali.
Comitato Scientifico del Master: Prof. Alessio Fabiano,
(Coordinatore del Master), che ci dichiara “oggi il Laboratorio
O.R.I.A.I.D. dell’ UNIBAS tantissimi docenti, dirigenti scolastici ed
educatori hanno sperimentato insieme a noi come l’Intelligenza
Artificiale può diventare uno strumento concreto per innovare la
scuola.” Il “Maestro” Prof. Giuseppe Spadafora, già Ordinario di Didattica
dell’Università della Calabria, Professore di I fascia dal 1997 di
Pedagogia generale, ha insegnato in sette università italiane ed è
stato visiting professor presso l’Università di Carbondale (Illinois)
Center for Dewey Studies. Ha tenuto conferenze e interventi in
varie università e centri di ricerca (Oxford, Kyoto, Zacatecas,
Carbondale). È presidente della Fondazione Italiana John Dewey.
Ha avuto incarichi di gestione didattica nelle università della
Calabria e della Basilicata. Si è occupato, prevalentemente, del
problema dell’identità epistemologica della pedagogia e della
didattica applicata ai contesti educativi e scolastici attraverso
il pensiero di Giovanni Gentile e John Dewey. Si è occupato anche
di questioni legate alla psicologia della folla e al meridionalismo.
Tra le sue numerose pubblicazioni ricordiamo: L’identità negativa
della pedagogia, Milano, 1992, Processi didattici per una nuova
scuola democratica, Roma, 2018, Giovanni Gentile. La pedagogia,
la scuola, Roma, 1997; in collaborazione con Larry Hickman, John
Dewey’s Educational Philosopy in an International Perspective. A
New Democracy in the XXI century, Carbondale, 2009;
L’educazione per la democrazia. Studi su John Dewey, Roma,
2015. Attualmente insegna Didattica generale e Pedagogia
speciale presso l’università della Calabria.
Altri docenti sono i proff. : Mariafilomena Anzalone, Marika
Calenda, Maria Grazia Lo Cricchio e Vincenzo Nunzio Scalcione,
docenti UNIBAS.
I Master rientrano nell’offerta formativa dell’Università degli
Studi della Basilicata relativa al Progetto PNRR “Edunext”
(DEH2023-00003) Finanziato dall’Unione europea- Next
Generation EU, Missione 4 Componente 1 investimento 3.4 –
sub-investimento “Digital Education Hubs (Deh)” Cup
E83C23003480007.
Le attività didattiche avranno inizio nel mese di novembre 2026.
Le attività formative del Master (lezioni, esercitazioni e altre
attività come seminari, conferenze e testimonianze) e comunque
diverse dal tirocinio, dai laboratori e dalle visite didattiche,
saranno svolte in modalità telematica presumibilmente venerdì
dalle ore 15.00 alle ore 20.00 e il sabato dalle ore 14:30 alle ore
19:30. La prova finale si svolgerà in presenza.
Il periodo di tirocinio prevede un impegno di 21 CFU (525 ore) e si
svolgerà presso istituzioni scolastiche, aziende, studi
professionali, associazioni, onlus, enti privati/pubblici
convenzionati (tirocinio diretto 100 ore) e con attività on the job in FAD (tirocinio indiretto 425 ore).
Gli studenti che si iscrivono al
Master sono tenuti al pagamento della tassa di iscrizione, pari a
euro 500,00, secondo le scadenze e gli importi indicati e del bollo
assolto in modo virtuale, pari a euro 16,00.
La tassa di iscrizione di complessivi euro 500,00 potrà essere
corrisposta in due rate e utilizzando la Carta del docente.
La scadenza della compilazione della domanda online è prevista
per 31 ottobre 2026.
Per consultare i bandi è possibile collegarsi al link:
https://portale.unibas.it/site/home/didattica/master.html
E’ possibile scrivere alla mail Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. oppure
contattare il 3396517792.
I Master rientrano nella attività del Laboratorio O.R.I.A.I.D. –
Orientamento, Intelligenza Artificiale, Inclusione e Disagi di
recente attivazione presso il Dipartimento per l'Innovazione
Umanistica, Scientifica e Sociale dell’Università degli Studi della
Basilicata. O.R.I.A.I.D. è un laboratorio universitario dedicato alla
ricerca e alla sperimentazione in ambito educativo secondo una
prospettiva pedagogica e psicologica con un focus sulla didattica
orientativa e inclusiva attraverso l’intelligenza artificiale. Il
Laboratorio mira, anche, a potenziare le competenze di
insegnanti, formatori, tutor ed educatori specializzati attraverso
approcci pratici e tecnologie innovative basate sull’intelligenza
artificiale. Antonio Corbo